América compite ley de reautorización de 2010

Definición - ¿Qué significa la Ley de Reautorización de America COMPETES de 2010?

La Ley de Reautorización de America COMPETES de 2010 es una legislación diseñada para promover la investigación, la educación y la innovación en ciencia y tecnología y, en general, mejorar la competitividad de los Estados Unidos en investigación y desarrollo de tecnología. La ley también incluye fondos para investigación y educación, así como, en particular, iniciativas de seguridad de redes.

El acto también promueve:

  • Alianzas entre la industria y la academia
  • La expansión de la investigación en ciberseguridad
  • Un programa de investigación básica de química verde
  • Oportunidades de investigación para estudiantes de posgrado y secundaria

Esta ley también puede ser conocida como la Ley de creación de oportunidades de Estados Unidos para promover significativamente la excelencia en tecnología, educación y reautorización científica.

Techinfo explica la Ley de reautorización de America COMPETES de 2010

En agosto de 2007, el presidente George W. Bush firmó la Ley de Reautorización de Estados Unidos Creando Oportunidades para Promover Significativamente la Excelencia en Tecnología, Educación y Ciencia. La ley fue enmendada y, en diciembre de 2010, la Ley de Reautorización de America COMPETES de 2010 fue aprobada en el Senado. El proyecto de ley asignó cientos de millones de dólares a la seguridad de la red.

El aumento de los fondos asignados a través de este proyecto de ley reautorizado se destinará al Instituto Nacional de Estándares y Tecnología (NIST), así como a otras dos organizaciones científicas estadounidenses con el propósito de desarrollar e investigar la seguridad cibernética.

La Ley de reautorización de America COMPETES busca otorgar subvenciones para la educación segura del idioma de codificación a estudiantes de TI en el nivel de capacitación universitaria, así como para la capacitación en ciberseguridad de TI en el trabajo. El proyecto de ley también incluye esfuerzos para hacer la distinción entre publicaciones académicas y datos digitales.